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Bilingual Education Programs: One more step on the route to a bilingual Costa Rica
par Vargas González, María Fernanda, Noguera Salgado, Norman, Maroto Vargas, Ana Patricia
Publié 2024
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Burnout syndrome as a predictor of work commitment in teachers at universities in Chiclayo, Peru
par Gamarra Moncayo, José Rolando
Publié 2024
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Validation of the non-verbal immediacy scale (NVIE) to evaluate teacher behavior styles
par Asencios Trujillo, Lucía, Obispo Asencios, Christian Andrés
Publié 2024
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Relationship between parenting patterns with academic self-concept and school motivation in primary school students
par Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet
Publié 2024
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Disaster Risk Management in the teaching of Social Studies in Costa Rica
par Granados Porras, Roberto
Publié 2024
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Perezhivanie book review. The power of a Vygotskian concept
par Rodríguez Arocho, Wanda C.
Publié 2024
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Editorial
par García Fallas, Jacqueline
Publié 2024
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Pedagogical cultures of indigenous Cabécares teachers. A look at his classroom work
par Gutiérrez Hernández, Mónica
Publié 2024
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Maternal experiences during booksharing with infants: An analysis of facilitators and barriers
par Garro, Zaret, Carmiol, Ana
Publié 2024
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Family support strategies in preschool education during the Mexican context of the pandemic
par Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, Cortes Flores, Aída, de Luna Jiménez, Myriam
Publié 2024
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Environmental education and the role of the family in a Mexican elementary school. Case study
par González Hernández, Arantxa Guadalupe, Martínez Barradas, Rosa Lilian
Publié 2024
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Parental relationship and academic performance of primary school students in a public school in Lima, Peru
par Gastello Mathews, Willy
Publié 2024
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