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Editorial
par Editorial, Comité
Publié 2018
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An innovative initiative for postgraduate students
par Figueroa Rodríguez, Maribel, Torres López, Lorna D.
Publié 2019
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Teaching practice with fathers and mothers. A recount in Preschool Education. Mexico
par Montaño Sánchez, Leticia
Publié 2019
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Quality management system for the research process: University of Otavalo, Ecuador
par Becerra Lois, Francisco Ángel, Andrade Orbe, Adrián Manuel, Díaz Gispert, Lidia Inés
Publié 2019
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The complexity of research in Educational Leadership, contemporary methodological approaches
par Díaz Delgado, Miguel Angel
Publié 2019
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Violent manifestations in educational contexts: Prevention and participatory actions
par Mora Elizondo, Lisbeth, Villalobos Barrantes, Marietta
Publié 2019
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Understanding Intercultural Discourse in the Curriculum of Mexico's Basic Education
par Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Publié 2019
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Mathematical errors of students who enter to university
par Gamboa Araya, Ronny, Castillo Sánchez, Mario, Hidalgo Mora, Randall
Publié 2019
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The epistemological construction in Civil Engineering: the vision of the University of Costa Rica
par Cruz Zúñiga, Nidia, Centeno Mora, Erick
Publié 2019
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Professional identity and university teaching training: A construction process from the students overview
par Miranda Cervantes, Giselle, Vargas Dengo, Marie-Claire
Publié 2019
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The concerns of beginning teachers in rural contexts
par Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Publié 2019
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Importance of emotional intelligence development in the training of researchers
par Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Publié 2019
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Building better societies: scholar groups and educational inclusion-exclusion process
par Batista Sardain, Patricia, Torralbas Oslé, Jorge Enrique
Publié 2019
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Literacy from a critical perspective: The contributions of Vygotsky, Freire and Martín Baró
par Rodríguez Arocho, Wanda C.
Publié 2019
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