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artículo original

Inclusive practices in indigenous education, the case of an elementary school in Ensenada, Baja California, Mexico

著者: Solis del Moral, Sharon Stephanie, Tinajero Villavicencio, María Guadalupe, Cárdenas, Juan Páez

出版事項 2023

機関: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

2342

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A model of Organizational Structure for the Educational Center from the contributions of the Organization Theory

著者: Arroyo Valenciano, Juan Antonio

出版事項 2023

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“Never left me alone." Accompaniment experiences during final pedagogical practices in Chile

著者: San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina

出版事項 2023

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Training conceptions in physical education programs in six countries of Latin America

著者: Cunha de Paula, Sayonara, Ferreira Neto, Amarílio, Sarni, Mariana, dos Santos, Wagner

出版事項 2023

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Perceptions of Physical Education teachers from a metropolitan region of southern Brazil about the repercussions of the COVID-19 on their pedagogical practices

著者: Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Matos Garibaldi, Vitória, Marinho, Alcyane

出版事項 2023

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Scenario prospecting for teaching Management Philosophy: Business or practical wisdom?

著者: Bazanini, Roberto, Minuzzi Vilanova, Miguel Eugenio, Ryngelblum, Arnaldo Luiz

出版事項 2022

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Stress and positive adaptation among University of Costa Rica professors during the COVID-19 pandemic

著者: Cordero Cordero, Teresita

出版事項 2022

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Editorial

著者: Gil Calderón, Marcela

出版事項 2022

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Teaching and evaluative methodologies for university training in management and administration at the Universidad de Antofagasta, Chile

著者: Gaete Quezada, Ricardo, González Cornejo, Andrea, Carmona Robles, Gabriel

出版事項 2023

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2350

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Torrance verbal-a creativity test: Evidence of Psychometric Validity in Mexican Elementary School Students

著者: Grimaldo Salazar, Edgar, Chávez Soto, Blanca Ivet

出版事項 2023

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2351

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Training needs for single-teacher educators, Circuit 07, Perez Zeledon, Costa Rica

著者: Salazar-Ureña, Olman, Maury-Mena, Sara Concepción, Marín-Escobar, Juan Carlos, Maury, Antony

出版事項 2023

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Development of competencies in initial teachers' training: perception of Chilean university graduates

著者: Bórquez Mella, Jessica, Vega, Teresa Sanhueza, Alarcón Chávez, Pamela, Díaz Garrido, Jenny

出版事項 2023

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Teacher collectivity and career paths in the Chilean accountability context

著者: Ortiz Mallegas, Sebastián Andrés, Sepúlveda Bravo, René, Carrasco-Aguilar, Claudia, Verdejo Valenzuela, Tabisa, Vergara Araya, Lilian

出版事項 2023

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Professional undergraduate degree training in Speech and Language Pathology: A comparison study between Chile and Brazil

著者: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, Guzmán Baquedano, Daniela Francisca, Ribeiro Schilling, Gabriela, Fraga Da Ré, Allessandra, Córdova Figueroa, Eduardo Felipe, de Almeida Freitas Cardoso, Maria Cristina

出版事項 2023

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Inclusion of migrant students in public schools, seen through the perspective of teachers, Arica, Chile

著者: Aguilera Barraza, René, Tobar Quezada, Patricio, Rojas Merida, Luis

出版事項 2023

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Vocational behavior of students from the counseling career at the University of Costa Rica

著者: Alvarado Cordero, Silvia

出版事項 2023

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Editorial

著者: García Fallas, Jacqueline

出版事項 2023

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The curricula of teacher training careers offered by public and private universities and their coherence with educational policies in Costa Rica

著者: Chaves Salas, Ana Lupita, Cárdenas Leitón, Helvetia, Castro Bonilla, Julieta, Olivas Gómez, Carlos, Gómez Acuña, Yendry

出版事項 2023

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Peruvian university teachers' attitudes towards work in post-pandemic times

著者: Bázan Velásquez, Silvia Milagritos, Arocutipa Huanacuni, Lupita Esmeralda, Platero Aratia, Gilberto

出版事項 2023

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Accompaniment from the Guidance from students of Technical Education institutions

著者: Murillo Aguilar, Osvaldo, Ureña Salazar, Viria

出版事項 2023

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