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Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación

著者: Castro Rubilar, Fancy, Lira Ramos, Hugo, Castañeda, María Teresa

出版事項 2017

機関: Universidad de Costa Rica

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Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação

著者: Rotta, Mariza, Batistela, Airton Carlos, Ferreira, Sergio Ricardo

出版事項 2017

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La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto

著者: Granados Zúñiga, Jorge

出版事項 2017

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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto

著者: Trujillo Dávila, Angie Johanna, Bonilla Santos, Jasmín, Flor, Luisa Fernanda, Vargas, Nataly

出版事項 2017

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Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria

著者: De la Cruz Ordoñez, Ada, Cruzata Martínez, Alejandro

出版事項 2017

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Dinámicas de internacionalización de la educación superior en los programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica

著者: Muñoz Varela, Luis

出版事項 2017

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La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba

著者: Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio

出版事項 2017

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Editorial

著者: Editorial, Comité

出版事項 2017

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Pedagogía hermenéutica del lugar: estudio narrativo sobre la relación entre lugaridad, alteridad, ciudad y escuela

著者: Moreno Aponte, Rodrigo

出版事項 2017

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Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte

著者: Maldonado Granados, Luis Facundo, Londoño Palacio, Olga Lucía, Gómez Gil, Jeimmy Patricia

出版事項 2017

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Strengths and weaknesses of the polysemic concept of "competencies"

著者: Climént Bonilla, Juan Bautista

出版事項 2017

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Mothers’ and teachers’ beliefs about the learning process for reading and writing in Preschool Education

著者: Palos Toscano, María Úrsula, Ávalos Latorre, María Luisa, Flores Escobar, Francisco, Montes Delgado, Roberto

出版事項 2017

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Prospective for Costa Rican education. An opportunity to transform the education system for the twenty-first century

著者: Meléndez Rojas, Raudin Esteban

出版事項 2017

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Teacher intervention strategies in the task of reading to complete questionnaires

著者: Rosli, Natalia, Carlino, Paula

出版事項 2017

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Education and media in secondary school in argentine: the students' perspective

著者: Romano, María Belén

出版事項 2017

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Questionnaire "observable behavior of school children with inattention, hyperactivity/impulsivity manifestations": exploratory validation study

著者: Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia

出版事項 2017

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Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"

著者: Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina

出版事項 2017

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Relation between attitudes towards the indebtedness and self-discrepancy in chilean pedagogy students

著者: Denegri Coria, Marianela, Caro Vallejos, Claudia, Cerda Figueroa, María Isabel, Eschmann Gacitúa, Katya, Martínez Guaiquil, Nathaly, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

出版事項 2017

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The comprehension of specialized texts. A polyphonic argumentative study on reading difficulties at a teacher training program in Argentina

著者: Tosi, Carolina

出版事項 2017

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Teaching work and relationships with students from the perspective of pre-service teachers' representations

著者: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth

出版事項 2017

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