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Physical Condition Variables, Predictors of Frailty Levels In Older Adults Between 60 And 64 Years Of Age From Sabaneta, Antioquia

door García, Jose Javier, Vidarte Claros, Jose Armando, Montoya Vega, Juan Pablo, Arango Arenas, Alejandro, Morera Salazar, Didier Andres

Gepubliceerd in 2024

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Students and Supervisors’ Evaluation of Online International Doctoral Supervision

door Salinas, Jesús

Gepubliceerd in 2018

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artículo

Cohort Analysis: Dropout, Lag and Terminal Efficiency in the Bachelor of Medicina and Surgery of the University of Medical Sciences

door Vanegas-Pissa, Juan Carlos, Sancho-Ugalde, Hilda

Gepubliceerd in 2019

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artículo

The Concept of Connection as an Enhancer of the Professional Training of the Engineer: Experiences at Universidad Autónoma De Nuevo León

door Castillo-Elizondo, Jaime Arturo, Álvarez-Aguilar, Nivia Tomasa, Treviño-Cubero, Arnulfo

Gepubliceerd in 2019

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artículo

Teachers’ Trainers. Social Representations of Their Profession

door Aguayo-Rousell, Hilda Berenice

Gepubliceerd in 2020

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artículo

Analysis of Assessment Practices With Multiple Cases Methodology Related to International Learning Assessment Standards

door Ramos-Monobe, Arcelia, Gallardo-Córdova, Katherina, Camacho-Gutiérrez, Dulce

Gepubliceerd in 2020

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Good living and Inclusion: A Reflection From the Ecuadorian Educational Legislation

door Chamorro-Pinchao, Christian Xavier, Loor-Cedeño, Genesis Noemi, Agreda-Gómez, Julia Stefanía

Gepubliceerd in 2021

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artículo

Teacher’s Knowledge Experience in Initial Training: Reflections From an Inclusive Education Course

door Cabrera-Cuadros, Valeska, Soto-García, Claudia, López-Carretero, Asunción

Gepubliceerd in 2021

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Education for Change in a Hyperconnected Society: When the Other is Virtualized

door García-Moro, Francisco José

Gepubliceerd in 2021

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artículo

Disconnection or Unawareness: Professionals in Preschool Education and the Didactic of a Foreign Language

door Jaramillo-Valencia, Bairon, Quintero-Arrubla, Sonia Ruth

Gepubliceerd in 2022

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artículo

Development of Metalinguistic Awareness for Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

door Quispe-Morales, Rolando Alfredo

Gepubliceerd in 2022

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artículo

Negative Stereotypes Towards Older People. A Study with Teachers in Initial Training

door Moreno-Crespo, Pilar, Moreno-Fernández, Olga, Pedrero-García, Encarnación

Gepubliceerd in 2022

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artículo

Learning Bribri and Learning in Bribri: A Pedagogical Proposal to Using an Indigenous Language

door Zúñiga-Morales, Alex, Carvajal-Jiménez, Vivian

Gepubliceerd in 2022

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artículo

A Professionalizing Process: An Intervention in Higher Education

door Camacho-Javier, Minerva, López-del Castillo, José César

Gepubliceerd in 2022

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artículo

Climate Change in Educational Experiences of University Teachers

door Maldonado-González, Ana Lucía

Gepubliceerd in 2023

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artículo

Understanding Punitive Practices in School Coexistence in Chile: Meanings and Uses in the Voices of Protagonists

door Ortiz-Mallegas, Sebastián, López, Verónica, Valdés, Rene, Yáñez-Urbina, Cristopher

Gepubliceerd in 2023

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Renewal of Practices: Their Contribution to Strengthening Resilience in Beginning Teachers

door Villalobos-Vergara, Paula Verónica, Flores-Gómez, Catherine Ximena

Gepubliceerd in 2022

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Mathematical work of students in technical-professional education in an interdisciplinary context

door Henríquez Rivas, Carolina, Verdugo Hernández, Paula, Valenzuela Barrera, Yocelyn

Gepubliceerd in 2023

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Profitability of Cedrela odorata L. in Agroforestry Systems with Coffee in Pérez Zeledón, Costa Rica

door González-Rojas, Mariela, Murillo-Cruz, Rafael, Ávila Arias, Carlos

Gepubliceerd in 2017

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Determination of Enteric Methane Emission from Grazing Brahman Steers in the Tropical Dry Forest Ecosystem of Costa Rica

door Montenegro, Johnny, Barrantes, Eduardo, DiLorenzo, Nicolás

Gepubliceerd in 2018

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