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Kérwá

informe

Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.

由 Díaz Soucy, María Cecilia

出版 2019

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Management of secondary education institutions with discretionary resources, the role of academic coordination, and educational leadership

由 Cordero Redondo, Joan Javier

出版 2023

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Presentation and Editorial

由 Durán Segura, Luis

出版 2017

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Environmental sensitivity analysis of the coast of Paraty (State of Rio de Janeiro, Brazil) to potential oil spills.

由 Pinheiro, Ana Beatriz, Carvalho da Silva, André Luiz

出版 2021

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo original

A CUIABÁ-SANTARÉM (BR-163) NO CONTEXTO DA OCUPAÇÃO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

由 Modesto dos Passos, Messias

出版 2012

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Generation of municipal urban solid waste and its relationship with an indicator of municipal income in Mexico (years 2010 and 2015)

由 Ceballos Pérez, Sergio Gabriel, Flores-Xolocotzi, Ramiro

出版 2022

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Relationship between parenting patterns with academic self-concept and school motivation in primary school students

由 Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet

出版 2024

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

The Collective Practice of Music. Youth Symphonic Band of San Pedro Sula: A Possible Space for Sustainable Social Development

由 Rodríguez-Reinoso, Oswaldo Antonio, Luna-Nemecio, Josemanuel

出版 2022

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Exclusion of exclusive breastfeeding in children under six months with allergy to cow's milk protein

由 Barrantes Rojas, Marilyn, Ruiz Acuña, Maricela

出版 2018

机构: Universidad de Costa Rica

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artículo original

Strengthening coping strategies in relation to work-related stress: a systematization experience

由 Noguera Mena, Helder Gabriel

出版 2020

机构: Universidad de Costa Rica

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artículo original

Routine, possibilities and family challenges of children and adolescents with mental disorders assisted in the Psychosocial Care Center

由 Silva, Stephanie Maiane Souza, Pinheiro Costa e Silva, Susanne, Maciel, Maria Joycielle de Lima, Matos, Khesia Kelly Cardoso

出版 2022

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Interprofessional communication and patient safety in the neonatal intensive care unit

由 Acosta Alves, Vanessa, Marten Milbrath, Viviane, Irmgard Bärtschi Gabatz, Ruth, Damé Hense, Tuize, Cecagno, Diana, Benigno Biana, Camilla

出版 2024

机构: Universidad de Costa Rica

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texto

Intervening factors in the quality of teacher life during the COVID-19 pandemic

由 Santana, Leni de Lima, Ramos, Tangriane Hainiski, Ziesemer, Nadine De Biagi, Carvalho Edivane Pedrolo, Telma Pelaes de, Pedrolo, Edivane

出版 2022

机构: Universidad de Costa Rica

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artículo original

The perception of learning in Brazilian graduate education during the Covid-19 pandemic

由 Martins, Tiago André Portela, Bastos, Adriana Teixeira, de Freitas, Ana Augusta Ferreira, Passos Ibiapina, Iveltyma Roosemalen

出版 2022

机构: Universidad de Costa Rica

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artículo

The “Licentiate” As an academic degree: A Literature Review in the Costa Rica Context

由 Lizano-Madriz, Fulvio, Cordero-Esquivel, Carmen

出版 2017

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

Indigenous Populations of Costa Rica and Their Access to Higher Education. Rural Education Division: A Training Alternative

由 Carvajal-Jiménez, Vivian, Cubillo-Jiménez, Kenneth Alfredo, Vargas-Morales, Marielos

出版 2017

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Analysis of the Scientific Production in Politics and Educational Management Published in ScieLO 2012-2015

由 González-Campos, José, Aspeé-Chacón, Juan, Sessarego-Espeleta, Ida, González-Suárez, Héctor, Gómez-Osorio, Rosa

出版 2018

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Resilience of the teacher in the learning in rural schools in Peru

由 Segovia-Quesada, Silvia, Fuster-Guillen, Doris, Ocaña-Fernández, Yolvi

出版 2020

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artículo

Migration and School: Perceptions of Primary School Teachers About Migrant Children

由 Muñoz-Labraña, Carlos, Ajagán-Lester, Luis, Martínez-Rodríguez, Rosendo, Torres-Duran, Bastian, Muñoz-Grandón, Carlos, Gutiérrez-Cortés, Karen

出版 2021

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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How toTeach a Second Language in the Classroom? Benefits Associated with the CLIL Approach

由 Bolarín-Martínez, María José, Porto-Currás, Mónica, Lova-Mellado, María

出版 2021

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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