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Covid-19 Vaccine Distribution: Combining SEIR and Machine Learning

por López-Sandoval, Víctor Edgardo

Publicado 2022

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Mathematical Creative Thinking Ability and Self-Efficacy: A Mixed-Methods Study involving Indonesian Students

por Rahayuningsih, Sri, Nurhusain, Muhammad, Indrawati, Nenny

Publicado 2022

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Distribution, richness, and molecular identification of spider crabs (Brachyura: Majoidea: Mithracidae) from Costa Rica

por Sancho-Blanco, Carolina, Salas-Arce, Luis E., Alfaro-Montoya, Jorge, Vargas-Castillo, Rita, Baeza, Juan Antonio, Umaña-Castro, Rodolfo

Publicado 2022

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Guidelines for the analysis of mathematics textbooks lessons on the subject of proportionality

por Castillo Céspedes, María José, Burgos Navarro, María, Díaz Godino, Juan

Publicado 2022

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Criteria guiding mathematics professors practice in engineering basic science courses

por Garcés-Córdova, Walmer, Font-Moll, Vicenç

Publicado 2022

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A Systematic Review About the Contribution of The Genus Tessaria (Asteraceae) To Cancer Study and Treatment

por Sosa-Lochedino, Arianna, Hapon, María Belén, Gamarra-Luques, Carlos

Publicado 2022

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Obtaining leveled heights by GPS leveling. Case study: Morona – Ecuador

por Palacios-Orejuela, Iván Fernando, Arellano-Pérez, Karol Dennise

Publicado 2022

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Sphingolipid pathway as a biosensor of cancer chemosensitivity: a proof of principle

por Molina-Mora, José Arturo, Mesen-Porras, Susana, Quiros-Fernandez, Isaac, Kop-Montero, Mariana, Rojas-Cespedes, Andrea, Quiros, Steve, Siles, Francisco, Mora, Rodrigo

Publicado 2022

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Contrasts in the learning process among Forest Engineering students

por Valverde, Juan Carlos, Romero-Zúñiga, Mariela, Vargas-Fonseca, Lupita

Publicado 2022

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Measuring Traffic Dynamics at the Edge

por León-Vega, Luis Gerardo, Castro-Godínez, Jorge

Publicado 2022

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Cognitive analysis of probability comparison tasks by preservice primary school teachers

por Burgos, María, López-Martín, María del Mar, Aguayo-Arriagada, Carmen Gloria, Albanese, Verónica

Publicado 2022

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Prospective high school mathematics teachers’ didactic-mathematical knowledge about the sampling distribution of the mean

por Valenzuela-Ruiz, Silvia M, Batanero, Carmen, Begué, Nuria, Garzón-Guerrero, José A

Publicado 2023

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Skill development in mathematical work: the case of Lucas, a prospective mathematics teacher in training practice

por Verdugo-Hernández, Paula, Espinoza-Vásquez, Gonzalo

Publicado 2023

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Mathematical connections skills associated with the concept of quadratic equation established by prospective Mexican mathematics teachers

por Hernández-Yañez, Magali Edaena, García-García, Javier, Campo-Meneses, Karen Gisel

Publicado 2023

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Typology of questions on variability in school textbooks and their relationship to statistical literacy and thinking

por Rodríguez-Alveal, Francisco, Maldonado-Fuentes, Ana C

Publicado 2023

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Student Camps to Promote Scientific Vocations in STEM: The Quimi Camp Case

por Sandoval-Barrantes, Manuel, Vega-Baudrit, José Roberto, Piedra-Marín, Gilberto, Syedd-León, Randall, Rivera-Álvarez, Andrea, Bermúdez Campos, Katya, Coy Herrera, Ricardo

Publicado 2023

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Workshop on non-routine problem solving for students aged 8 to 9: A case study

por Rodríguez Jara, Miguel, Vergara-Gómez, Andrea, Mondaca-Saavedra, Alejandra, Gregori Huerta, Pablo

Publicado 2023

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A Comparative Study of Proportional reasoning of Costa Rican and Spanish students in ratio comparison problems

por Hernández-Solís, Luis Armando, Batanero, Carmen

Publicado 2023

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Didactic Suitability Assessment Guide of Educational Processes for the Differential

por Verón, Manuel Alejandro, Giacomone, Belén, Pino-Fan, Luis Roberto

Publicado 2024

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Isolation, identification, and characterization of bacterial strains with potential for degradation of the pesticides chlorothalonil and chlorpyrifos

por Estrada-Gamboa, Joyce, Umaña-Castro, Rodolfo, Sancho-Blanco, Carolina, Orozco-Aceves, Martha

Publicado 2023

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