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Effects of a Physical Conditioning Program on the Mobility and Muscle Strength of Older Adults with Chronic Lung Disease

af Heyden López, Franklin, Muñoz-Rojas, Derby

Udgivet 2020

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

Physical Condition Variables, Predictors of Frailty Levels In Older Adults Between 60 And 64 Years Of Age From Sabaneta, Antioquia

af García, Jose Javier, Vidarte Claros, Jose Armando, Montoya Vega, Juan Pablo, Arango Arenas, Alejandro, Morera Salazar, Didier Andres

Udgivet 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Students and Supervisors’ Evaluation of Online International Doctoral Supervision

af Salinas, Jesús

Udgivet 2018

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artículo

Cohort Analysis: Dropout, Lag and Terminal Efficiency in the Bachelor of Medicina and Surgery of the University of Medical Sciences

af Vanegas-Pissa, Juan Carlos, Sancho-Ugalde, Hilda

Udgivet 2019

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Concept of Connection as an Enhancer of the Professional Training of the Engineer: Experiences at Universidad Autónoma De Nuevo León

af Castillo-Elizondo, Jaime Arturo, Álvarez-Aguilar, Nivia Tomasa, Treviño-Cubero, Arnulfo

Udgivet 2019

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Teachers’ Trainers. Social Representations of Their Profession

af Aguayo-Rousell, Hilda Berenice

Udgivet 2020

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artículo

Analysis of Assessment Practices With Multiple Cases Methodology Related to International Learning Assessment Standards

af Ramos-Monobe, Arcelia, Gallardo-Córdova, Katherina, Camacho-Gutiérrez, Dulce

Udgivet 2020

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artículo

Good living and Inclusion: A Reflection From the Ecuadorian Educational Legislation

af Chamorro-Pinchao, Christian Xavier, Loor-Cedeño, Genesis Noemi, Agreda-Gómez, Julia Stefanía

Udgivet 2021

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artículo

Teacher’s Knowledge Experience in Initial Training: Reflections From an Inclusive Education Course

af Cabrera-Cuadros, Valeska, Soto-García, Claudia, López-Carretero, Asunción

Udgivet 2021

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Education for Change in a Hyperconnected Society: When the Other is Virtualized

af García-Moro, Francisco José

Udgivet 2021

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artículo

Disconnection or Unawareness: Professionals in Preschool Education and the Didactic of a Foreign Language

af Jaramillo-Valencia, Bairon, Quintero-Arrubla, Sonia Ruth

Udgivet 2022

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artículo

Development of Metalinguistic Awareness for Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

af Quispe-Morales, Rolando Alfredo

Udgivet 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Negative Stereotypes Towards Older People. A Study with Teachers in Initial Training

af Moreno-Crespo, Pilar, Moreno-Fernández, Olga, Pedrero-García, Encarnación

Udgivet 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Learning Bribri and Learning in Bribri: A Pedagogical Proposal to Using an Indigenous Language

af Zúñiga-Morales, Alex, Carvajal-Jiménez, Vivian

Udgivet 2022

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artículo

A Professionalizing Process: An Intervention in Higher Education

af Camacho-Javier, Minerva, López-del Castillo, José César

Udgivet 2022

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artículo

Climate Change in Educational Experiences of University Teachers

af Maldonado-González, Ana Lucía

Udgivet 2023

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artículo

Understanding Punitive Practices in School Coexistence in Chile: Meanings and Uses in the Voices of Protagonists

af Ortiz-Mallegas, Sebastián, López, Verónica, Valdés, Rene, Yáñez-Urbina, Cristopher

Udgivet 2023

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Renewal of Practices: Their Contribution to Strengthening Resilience in Beginning Teachers

af Villalobos-Vergara, Paula Verónica, Flores-Gómez, Catherine Ximena

Udgivet 2022

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artículo original

Mathematical work of students in technical-professional education in an interdisciplinary context

af Henríquez Rivas, Carolina, Verdugo Hernández, Paula, Valenzuela Barrera, Yocelyn

Udgivet 2023

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artículo original

Profitability of Cedrela odorata L. in Agroforestry Systems with Coffee in Pérez Zeledón, Costa Rica

af González-Rojas, Mariela, Murillo-Cruz, Rafael, Ávila Arias, Carlos

Udgivet 2017

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