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artículo
Curricular Enrichment Propositions in Common Class: Renzulli’s Triadic Enrichment Model
ανά Bergamin, Aletéia Cristina, Fiorot Junior, José Angelo, Rondini, Carina Alexandra
Έκδοση 2025
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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Cultural Diversities and Curricular Prioritization in Pandemics: Possibilities From the Chilean Case
ανά Zapata-Sepúlveda, Pamela, Mora-Olate, María Loreto, Espinoza-Concha, Pablo Marcos
Έκδοση 2025
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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EVALUATION OF THE FISH ASSOCIATIONS OF THE CORAL REEFS OF THE INTERNATIONAL MARIA LA GORDA DIVING CENTER, GUANAHACABIBES NATIONAL PARK, CUBA
ανά Cobián-Rojas, Dorka, Chevalier-Monteagudo, Pedro Pablo
Έκδοση 2009
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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STRATEGY FOR THE MANAGEMENT OF MARINE RESOURCES AND COASTAL IN ISLA UVITA, LIMÓN, COSTA RICA
ανά Pereira-Chaves, José, Sierra-Sierra, Luis M.
Έκδοση 2009
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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COMPOSITION AND STRUCTURE OF THE OCTOCORAL COMMUNITY IN BAJOS DE SANCHO PARDO, LOS COLORADOS REEF, CUBA
ανά Pérez-Angulo, Alejandro, de la Nuez Hernández, Daril
Έκδοση 2011
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Potential biogeographic distribution of the genus Hippocampus Rafinesque 1810 (Actinopterygii: Syngnathiformes) in Mexican coasts
ανά Najera-Medellin, Jesús Alejandro, de la Mora-Covarrubias, Antonio
Έκδοση 2019
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Between padlocks and bolts: Symbolic violence against women from Neopentecostalism in Costa Rica
ανά Vindas Benavides, Ruth
Έκδοση 2023
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Effect of a Wind Lens diffuser on turbulent flow
ανά Richmond-Navarro, Gustavo, Casanova-Treto, Pedro, Hernández-Castro, Franklin
Έκδοση 2021
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Analysis of definitions of limit provided by University students
ανά González-Flores, Yosenith, Montoro-Medina, Ana Belén, Ruiz-Hidalgo, Juan Francisco
Έκδοση 2021
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Social networks in wildlife protected areas of Costa Rica
ανά Marín Cabrera, Melissa
Έκδοση 2022
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Disaster risk management: competencies for a new hydro-environmental culture
ανά Arauz Muñoz, Jeannette, Moreira Segura, Cristian, Charpentier Esquivel, Claudia, Barrantes Castillo, Gustavo
Έκδοση 2022
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Guidelines for the analysis of mathematics textbooks lessons on the subject of proportionality
ανά Castillo Céspedes, María José, Burgos Navarro, María, Díaz Godino, Juan
Έκδοση 2022
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Inferential reasoning of high school mathematics teachers about t-Student statistic
ανά Lugo-Armenta, Jesús Guadalupe, Pino-Fan, Luis Roberto
Έκδοση 2022
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Prospective high school mathematics teachers’ didactic-mathematical knowledge about the sampling distribution of the mean
ανά Valenzuela-Ruiz, Silvia M, Batanero, Carmen, Begué, Nuria, Garzón-Guerrero, José A
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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