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A ARTE DA RETÓRICA E A AUDIÊNCIA GEOGRÁFICA: A RELAÇÃO TEXTO-LEITOR SOB A ÓTICA DAS FIGURAS REPRESENTATIVAS DE DISCURSO E DOS MODOS DE NARRATIVA

por Jardim, Ilton

Publicado 2012

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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A interação em sala de aula durante a aplicação de uma unidade didática preparada pela professora-pesquisadora

por Nogueira, Andrea Patricia

Publicado 2009

Institución: Universidad de Costa Rica

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Incorporando as Tecnologias na sala de aula de Matemática

por Oliveira Groenwald, Claudia Lisete

Publicado 2014

Institución: Universidad de Costa Rica

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Compared study of physical activity, sedentary lifestyle and physical self-concept among chilean adolescents with and without special educational

por Soler, Noemi Salvador, Arriagada Hernández, Carlos Roberto

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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artículo

Educational Intervention Strategies in the English Language Classroom for Students With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Primary Education

por Moro-Ramos, Sandra

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Feminization of juveniles of White Robalo Centropomus undecimalis (Bloch 1792) using 17β-Estradiol

por Vidal-López, Juan Manuel, Álvarez-González, Carlos Alfonso, Contreras-Sánchez, Wilfrido Miguel, Patiño, Reynaldo, Hernández-Franyutti, Arlette Amalia, Hernández-Vidal, Ulises, Martínez-García, Rafael

Publicado 2012

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Aerobic Versus Concurrent Exercise on Interleukin-6 in Patients with Coronary Arterial Disease: A Systematic Review

por Trejos-Montoya, José Andrés

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Reliability and Stability of The Gesture of Different Variants of Throw-ing of Handball

por Andrades Ramírez, Oscar Andrés, Alfaro Castillo, Bryan Sebastián, Martínez García, Darío, Cuevas Aburto, Jesualdo, Ulloa Díaz, David Leonardo, Chirosa Ríos, Luis Javier

Publicado 2022

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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The educational practices of physical educators for students with special educational needs during the pandemic

por Bennasar-García, Miguel Israel, Duque Fernández, Leonor Mariana, Martínez Nadal, Haifa Ariana

Publicado 2023

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Effects of a Multicomponent Physical Exercise Program on the Physiological Functions of People With Parkinson’s Disease

por Gomez-Lopez, Sara, Yanci, Javier, Granados, Cristina, Fernandez Lasa, Uxue, Iturricastillo, Aitor

Publicado 2023

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Analysis of Governance in a Complex Socio-ecological System: Caroni River Basin, Venezuela

por Sánchez, Becker

Publicado 2021

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Educational strategies for preventing foot ulcers in people with diabetes mellitus: an integrative review

por Oliveira, Dara Cesario, Albuquerque Brandão, Maria Girlane Sousa, Araújo, Márcio Flávio Moura de, Frota, Natasha Marques, Veras, Vivian Saraiva

Publicado 2020

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Sexual Behaviors During the Covid-19 Pandemic: Social Representations of Gay and Heterosexual Men

por de Oliveira Santos, José Victor, Alves de Jesus, Lorena, da Silva Fonseca, Luciana Kelly, da Silva Alves, Mateus Egilson, Fernandes de Araújo, Ludgleydson

Publicado 2022

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texto

Epidemiological aspects of COVID-19 on nursing: a retrospective analysis

por Brito, Veronica Perius de, Carrijo, Alice Mirane Malta, Freire, Neyson Pinheiro, Nascimento, Vagner Ferreira do, Oliveira, Stefan Vilges de

Publicado 2021

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Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas

por Gago, Marília, Oliveira, Sara

Publicado 2024

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VULNERABILIDADE AGRÍCOLA DA PRODUÇÃO DE SOJA NA REGIÃO METROPOLITANA DE LONDRINA – PR: ANALISE DA SAFRA DE 2005/06

por Carmello, Vinicius

Publicado 2012

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O MANGUEZAL E A SOCIEDADE PERNAMBUCANA-BRASIL

por Araujo da Silva, Jorge José

Publicado 2012

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Obesity and overweight in market workers and their associated factors

por Rios, Marcela Andrade, Figueredo, Tânia Teixeira de, Silva, Polyana Leal da, Ribeiro, Edsônia dos Santos Barbosa, Oliveira, Glasiele Santos de, Silva, Rebeca de Jesus

Publicado 2021

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

por Bell-Rodríguez, Rafael Félix

Publicado 2020

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artículo

The Methodology of Emotional Control in Conversations With Parents and the Development of Conversational Skills in Teachers. Evidence From Chile

por Quiroga-Lobos, Marta, Aravena-Castillo, Felipe

Publicado 2020

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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