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A ARTE DA RETÓRICA E A AUDIÊNCIA GEOGRÁFICA: A RELAÇÃO TEXTO-LEITOR SOB A ÓTICA DAS FIGURAS REPRESENTATIVAS DE DISCURSO E DOS MODOS DE NARRATIVA

بواسطة Jardim, Ilton

منشور في 2012

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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A interação em sala de aula durante a aplicação de uma unidade didática preparada pela professora-pesquisadora

بواسطة Nogueira, Andrea Patricia

منشور في 2009

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Incorporando as Tecnologias na sala de aula de Matemática

بواسطة Oliveira Groenwald, Claudia Lisete

منشور في 2014

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Compared study of physical activity, sedentary lifestyle and physical self-concept among chilean adolescents with and without special educational

بواسطة Soler, Noemi Salvador, Arriagada Hernández, Carlos Roberto

منشور في 2022

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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artículo

Educational Intervention Strategies in the English Language Classroom for Students With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Primary Education

بواسطة Moro-Ramos, Sandra

منشور في 2021

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Feminization of juveniles of White Robalo Centropomus undecimalis (Bloch 1792) using 17β-Estradiol

بواسطة Vidal-López, Juan Manuel, Álvarez-González, Carlos Alfonso, Contreras-Sánchez, Wilfrido Miguel, Patiño, Reynaldo, Hernández-Franyutti, Arlette Amalia, Hernández-Vidal, Ulises, Martínez-García, Rafael

منشور في 2012

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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texto

Aerobic Versus Concurrent Exercise on Interleukin-6 in Patients with Coronary Arterial Disease: A Systematic Review

بواسطة Trejos-Montoya, José Andrés

منشور في 2021

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Reliability and Stability of The Gesture of Different Variants of Throw-ing of Handball

بواسطة Andrades Ramírez, Oscar Andrés, Alfaro Castillo, Bryan Sebastián, Martínez García, Darío, Cuevas Aburto, Jesualdo, Ulloa Díaz, David Leonardo, Chirosa Ríos, Luis Javier

منشور في 2022

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The educational practices of physical educators for students with special educational needs during the pandemic

بواسطة Bennasar-García, Miguel Israel, Duque Fernández, Leonor Mariana, Martínez Nadal, Haifa Ariana

منشور في 2023

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Effects of a Multicomponent Physical Exercise Program on the Physiological Functions of People With Parkinson’s Disease

بواسطة Gomez-Lopez, Sara, Yanci, Javier, Granados, Cristina, Fernandez Lasa, Uxue, Iturricastillo, Aitor

منشور في 2023

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Analysis of Governance in a Complex Socio-ecological System: Caroni River Basin, Venezuela

بواسطة Sánchez, Becker

منشور في 2021

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Educational strategies for preventing foot ulcers in people with diabetes mellitus: an integrative review

بواسطة Oliveira, Dara Cesario, Albuquerque Brandão, Maria Girlane Sousa, Araújo, Márcio Flávio Moura de, Frota, Natasha Marques, Veras, Vivian Saraiva

منشور في 2020

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Sexual Behaviors During the Covid-19 Pandemic: Social Representations of Gay and Heterosexual Men

بواسطة de Oliveira Santos, José Victor, Alves de Jesus, Lorena, da Silva Fonseca, Luciana Kelly, da Silva Alves, Mateus Egilson, Fernandes de Araújo, Ludgleydson

منشور في 2022

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Epidemiological aspects of COVID-19 on nursing: a retrospective analysis

بواسطة Brito, Veronica Perius de, Carrijo, Alice Mirane Malta, Freire, Neyson Pinheiro, Nascimento, Vagner Ferreira do, Oliveira, Stefan Vilges de

منشور في 2021

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Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas

بواسطة Gago, Marília, Oliveira, Sara

منشور في 2024

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VULNERABILIDADE AGRÍCOLA DA PRODUÇÃO DE SOJA NA REGIÃO METROPOLITANA DE LONDRINA – PR: ANALISE DA SAFRA DE 2005/06

بواسطة Carmello, Vinicius

منشور في 2012

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O MANGUEZAL E A SOCIEDADE PERNAMBUCANA-BRASIL

بواسطة Araujo da Silva, Jorge José

منشور في 2012

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Obesity and overweight in market workers and their associated factors

بواسطة Rios, Marcela Andrade, Figueredo, Tânia Teixeira de, Silva, Polyana Leal da, Ribeiro, Edsônia dos Santos Barbosa, Oliveira, Glasiele Santos de, Silva, Rebeca de Jesus

منشور في 2021

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

بواسطة Bell-Rodríguez, Rafael Félix

منشور في 2020

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artículo

The Methodology of Emotional Control in Conversations With Parents and the Development of Conversational Skills in Teachers. Evidence From Chile

بواسطة Quiroga-Lobos, Marta, Aravena-Castillo, Felipe

منشور في 2020

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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