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6881
Kérwá
informe
Fortalecer y transversalizar la perspectiva de género en la teoría y la práctica de la investigción en educación.
по Díaz Soucy, María Cecilia
Опубликовано 2019
Институт: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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Management of secondary education institutions with discretionary resources, the role of academic coordination, and educational leadership
по Cordero Redondo, Joan Javier
Опубликовано 2023
Институт: Universidad de Costa Rica
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artículo original
Presentation and Editorial
по Durán Segura, Luis
Опубликовано 2017
Институт: Universidad de Costa Rica
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artículo original
Environmental sensitivity analysis of the coast of Paraty (State of Rio de Janeiro, Brazil) to potential oil spills.
по Pinheiro, Ana Beatriz, Carvalho da Silva, André Luiz
Опубликовано 2021
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
A CUIABÁ-SANTARÉM (BR-163) NO CONTEXTO DA OCUPAÇÃO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA
по Modesto dos Passos, Messias
Опубликовано 2012
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
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artículo original
Relationship between parenting patterns with academic self-concept and school motivation in primary school students
по Ordoñez Luna, Georgina, Chávez Soto, Blanca Ivet
Опубликовано 2024
Институт: Universidad de Costa Rica
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artículo original
Exclusion of exclusive breastfeeding in children under six months with allergy to cow's milk protein
по Barrantes Rojas, Marilyn, Ruiz Acuña, Maricela
Опубликовано 2018
Институт: Universidad de Costa Rica
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artículo original
Strengthening coping strategies in relation to work-related stress: a systematization experience
по Noguera Mena, Helder Gabriel
Опубликовано 2020
Институт: Universidad de Costa Rica
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artículo
The “Licentiate” As an academic degree: A Literature Review in the Costa Rica Context
по Lizano-Madriz, Fulvio, Cordero-Esquivel, Carmen
Опубликовано 2017
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Resilience of the teacher in the learning in rural schools in Peru
по Segovia-Quesada, Silvia, Fuster-Guillen, Doris, Ocaña-Fernández, Yolvi
Опубликовано 2020
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
How toTeach a Second Language in the Classroom? Benefits Associated with the CLIL Approach
по Bolarín-Martínez, María José, Porto-Currás, Mónica, Lova-Mellado, María
Опубликовано 2021
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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