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Portal de Revistas UCR
artículo original
Designing Reading Comprehension Instruction for Primary Education: A Case Study
par Arreola Saldivar, Elizabeth, Coronado Manqueros, Juan Manuel
Publié 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Socio-Educational Strategies for Inclusion of Immigrant Students at Schools
par Ferrer Planchart, Sonia Clementina
Publié 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
A Learning Assessment through Educational Multimodality: A Case Study of an Administrative Accounting Group
par Lozano Montero, Eva
Publié 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Preferences and Meaning of Values among High School Students
par Osorto Rodriguez, Santos Federico, Soriano, Oscar Alberto
Publié 2021
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Ambivalent Teaching Practice as a Resistance to the Standardization of Education
par Vera Olave, Karol Tatiana, Mora López, John Mauricio
Publié 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Teaching Vocation, Perceived Stress, and the Mediating Role of Emotional Intelligence
par Torres Hernández, Edgar Fabián
Publié 2025
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo original
Religion and sense of Social Justice. The Mexican Students Corporation
par Contreras Pérez, Gabriela
Publié 2018
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo
Who is the Subject in Educational Research?
par Gurdián-Fernández, Alicia
Publié 2011
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo
School-time Extension: Are the School Structure’s Hard Components Modified? Literature Review on the Subject
par Vercellino, Soledad
Publié 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo original
Thinking About Political Education in Formal Education
par Fernández Alatorre, Ana Corina
Publié 2018
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Kérwá
informe
Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
par Grosser Guillén, Kattya
Publié 2014
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artículo original
Gardens of the Soul. Towards a Comparative Theology of the Alhambra And The Interior Castle
par Carrión, María M.
Publié 2018
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
Necroecotheology. Counter-hegemonic hermeneutics in times of pandemic
par Toledo Alcalde, José Octavio
Publié 2022
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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