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5002
Portal de Revistas UCR
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Project-Based Learning at an Argentinian High School: An Exploratory Study on In-Service Teacher Experience
por Corica, Ana Rosa
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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5003
Portal de Revistas UCR
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How is Peer Tutoring Conceptualized? The Voice of University Tutors
por Cabrera-Murcia, Piedad
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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5004
Portal de Revistas UCR
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Thoughts on Teacher Training Needs in Colombia in Times of Liquid Societies
por Lopez Rodriguez, Rubiela Rocio
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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5005
Portal de Revistas UNED
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Ambientalización curricular: una experiencia en el Centro Educativo Universitario para Niños y Adolescentes
por Chacón Ramírez, Sylvia
Publicado 2016
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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5008
Portal de Revistas UNA
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Interview with Dr. Marta Cecilia Gutiérrez-Giraldo: Formation of teachers based on reflective practices.
por Gutiérrez Giraldo, Marta Cecilia
Publicado 2017
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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5011
Portal de Revistas UCR
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What Do Elementary Teachers Think about Teacher Reflection?
por Droguett Araya, Valentina, Narváez Anrique, Alexis, Yancovic Allen, Macarena
Publicado 2023
Institución: Universidad de Costa Rica
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5013
Portal de Revistas UCR
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Game on children: theoretical approach
por Meneses Montero, Maureen, Monge Alvarado, María de los Ángeles
Publicado 2011
Institución: Universidad de Costa Rica
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5014
Portal de Revistas UCR
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Discipline Between The Legal Requirements and Educational stakeholders
por Palacios Mena, Nancy, Herrera, José Darío
Publicado 2013
Institución: Universidad de Costa Rica
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5016
Portal de Revistas UCR
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Strategic Guidelines for Consolidating Smart Schools and the Notion of Happiness
por Aranguren Peraza, Gilberto Natividad
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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