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REFINING MUSIC TEMPO FOR AN ERGOGENIC EFFECT ON STATIONARY CYCLING EXERCISE
por Aburto Corona, Jorge Alberto, Aragón Vargas, Luis Fernando
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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5562
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Students feedback on the university logistics formation
por Roig Zamora, José
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Critical thinking and reflection as a teaching-learning strategy in virtual environments
por Bonilla-Villalobos1, Verónica, Herrera Villalobos, Álvaro
Publicado 2024
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Participatory Action Research: a Process of Ref lection on the Pedagogical Practice
por Chacón Céspedes, Melissa
Publicado 2017
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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5566
Portal de Revistas UNA
artículo
Influence of Audio-Musical Activities on Literacy of Five Years Old Children
por Magán-Hervás, Alexandra, Gértrudix-Barrio, Felipe
Publicado 2017
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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5569
Portal de Revistas UNA
artículo
Education Exclusion and Dropping out in Public Schools of Costa Rica
por Jiménez Asenjo, Wendy, Gaete Astica, Marcelo
Publicado 2013
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Educational Management. A perspective from the complexity paradigm
por Rosabal Vitoria, Satya, Barrantes Chinchilla, Fabiola
Publicado 2022
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Portal de Revistas UNA
artículo
Relationship between Affective Dimension and Math Learning
por Gamboa Araya, Ronny
Publicado 2014
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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PRESENTACIÓN
por Camacho Monge, Daniel
Publicado 2022
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artículo
Escuela Normal (Normal School) of Costa Rica: History and Legacy
por Carvajal-Jiménez, Vivian, Ruiz-Badilla, Silvia
Publicado 2016
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Constructing a house of one's own in Sandra Cisneros’ The house on Mango Street
por MolinaEspinoza, Ileana
Publicado 2023
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artículo original
Problem-Based Learning as a didactic-evaluative strategy for teaching history at the university level
por Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés
Publicado 2020
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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