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Posgrado transdisciplinar y su utilidad en el abordaje de las ciencias
von Badilla Saxe, Eleonora, Ocampo Hernández, Bárbara
Veröffentlicht 2010
Institution: Universidad de Costa Rica
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Formación de profesores de matemáticas. Caracterización y desarrollo de competencias docentes
von Llinares, Salvador
Veröffentlicht 2013
Institution: Universidad de Costa Rica
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Contributions of graduate programs evaluation and accreditation processes to the development of teaching function in Argentina
von Rinaldi, Sebastián M.
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Estatal a Distancia
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The dialectical method in the scientific education of the students of pedagogy
von Ponce Vargas, José Manuel
Veröffentlicht 2018
Institution: Universidad de Costa Rica
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Confirmatory factor analysis of Adolescent’s School Engagement Scale (ASES)
von Sánchez Hernández, María Enriqueta, Andrade Palos, Patricia
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
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De viejos y de árboles: tributo y legado
von Hilje Quirós, Luko
Veröffentlicht 2016
Institution: Universidad Estatal a Distancia
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State of the question on Prospective Planning in Public Higher Education Organizations in Costa Rica
von Mora Arrieta, María José, Morales Abarca, Luis Fernando
Veröffentlicht 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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Beliefs of primary and secondary teachers about the assessment of French foreign language
von Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana
Veröffentlicht 2022
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Tres decenas de razones por las que Costa Rica NO DEBE aceptar los cultivos transgénicos
von García González, Jaime
Veröffentlicht 2016
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Teachers’ Feedback Learning Conceptions: Evidences from the Teaching Evaluation in Chile
von Contreras Pérez, Gloria, Zúñiga González, Carmen Gloria
Veröffentlicht 2018
Institution: Universidad de Costa Rica
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Practices for gender equality in university teaching within the context of the National University
von Saborío-Taylor, Silvia, Arguedas Víquez, Rita
Veröffentlicht 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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What valuations have the student body of pedagogy about research articles?
von Perines, Haylen, Vega, Rodrigo
Veröffentlicht 2019
Institution: Universidad de Costa Rica
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