6341
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artículo original
The construction of knowledge about teaching from the prospective teachers’ perspective
por Chacón-Corzo, María A.
Publicado 2014
Institución: Universidad de Costa Rica
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6342
Portal de Revistas UCR
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University Academic Achievement and Attendance: a Vision
por Gabalán Coello, Jesús, Vásquez Rizo, Fredy-Eduardo
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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6345
Portal de Revistas UCR
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Carmen Lyra, teacher: Following the Footsteps of Pedgagogical Eclecticism
por Rubio Torres, Carlos
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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6346
Portal de Revistas UCR
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Quality in Online Higher Education: A Theoretical Analysis
por García Soto, Gladys Yvone, García López, Ramona Imelda, Lozano Rodríguez, Armando
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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6347
Portal de Revistas UCR
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Indigenous Languages at Ikoots Schools: Stakeholder Voices
por Gutenberg, Gervasio Montero
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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6348
Portal de Revistas UCR
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Use of authentic material in virtual classrooms for learning a foreign language
por Tolentino Quiñones, Hermis
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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6349
Portal de Revistas UCR
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Interactive Groups and Sustainability Training among Engineering Students
por Díaz García, Juan Isidro, Chacón-Corzo, María Auxiliadora
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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6350
Portal de Revistas UCR
artículo original
Positive and Negative Attitudes from the University Community on Prevention Measures during the 2020 Contingency
por Fernández Poncela, Anna María
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
English as a Foreign Language University (EFL) Students’ Perception of Dictionary Use and Training
por Charpentier Jiménez, William
Publicado 2023
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artículo
Reading Strategies in Spanish (L1) and English (L2)
por Rosas Lobo, Esther Zulay
Publicado 2012
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo
Teachers and the Mapuche Historical-Educational Knowledge in the Teaching of History
por Turra-Díaz, Omar
Publicado 2015
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
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Teaching Practice and Curriculum: A Construccionist Analysis Frame
por Pérez-Ruiz, Abel
Publicado 2018
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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