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artículo

Beliefs Versus Knowledge in Trainee Teachers. A Compared Study of Neuromyths at an International Level

por Painemil, Miyalí, Manquenahuel, Susana, Biso, Paula, Muñoz, Carla

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Migration and School: Perceptions of Primary School Teachers About Migrant Children

por Muñoz-Labraña, Carlos, Ajagán-Lester, Luis, Martínez-Rodríguez, Rosendo, Torres-Duran, Bastian, Muñoz-Grandón, Carlos, Gutiérrez-Cortés, Karen

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Chilean EFL Teacher Trainees’ Beliefs Regarding the EFL Teacher Competences

por Donoso, Eladio, Gómez, Romina

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Evaluation of Organizational Factors in the Implementation of Integrating Knowledge Projects in the Second Level of the Chemical Engineering Degree

por Pérez-Parra, Jean Carlos, Useche-Castro, Lelly María, Riera, María Antonieta, Batista-Zaldívar, Mario Adelfo, Torres-Puentes, Julio Cesar, Cano-De Torres, Yulixis Nohemi

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Social Representations About Teaching in Higher Education Have the Teaching Staff of Two Mexican Public Universities

por Escalante-Ferrer, Ana Esther, Peña-Vargas, Carmen Silvia, Meza-Romero, Juan Carlos

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Teacher’s Knowledge Experience in Initial Training: Reflections From an Inclusive Education Course

por Cabrera-Cuadros, Valeska, Soto-García, Claudia, López-Carretero, Asunción

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Public Issues as Controversial Issues. History and Education Teachers approaching National Independence and Civic Education in the Chilean Bicentennial

por Cavieres-Fernandez, Eduardo, Uzcátegui-Pacheco, Ramón Alexander

Publicado 2021

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artículo

The Training Model of Teachers Within the Sector of Gifted Education, a Research in Latin America

por Almazán-Anaya, Andrew, Almazán-Anaya, Dafne

Publicado 2021

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artículo

An Approach to the Study of Laboratory Work From the Representations of Future Biology Teachers

por Zorrilla, Erica, Mazzitelli, Claudia

Publicado 2021

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artículo

Digital Competences in Secondary Education Teachers in a Province of Central Peru

por Orosco-Fabian, Jhon Richard, Pomasunco-Huaytalla, Rocío, Gómez-Galindo, Wilfredo, Salgado-Samaniego, Edwin, Colachagua-Calderón, Deysi Alina

Publicado 2021

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artículo

Initial Training of Primary School Teachers in the Field of Human Rights in Spain

por Neubauer, Adrián

Publicado 2022

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artículo

Institutional Habitus Around the Evaluation. (Des)Encounter Between Measurement and Understanding

por Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara-Amigo, Ximena Elizabeth

Publicado 2022

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artículo

Experience and Perceptions About Infographic With Educational Purposes in Teaching Training

por Ríos-Higuera, Selenne, Caro-Coronado, Isis Berenice, Espinoza-Cid, Rosa Ascención

Publicado 2022

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artículo

Curriculum Integration as a Learning Experience: A Roadmap for Its Implementation in Two Teacher Training Courses in the Area of Primary Education

por Arguedas-Ramírez, Ana, Camacho-Oviedo, Maureen

Publicado 2021

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artículo

Disconnection or Unawareness: Professionals in Preschool Education and the Didactic of a Foreign Language

por Jaramillo-Valencia, Bairon, Quintero-Arrubla, Sonia Ruth

Publicado 2022

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artículo

Negative Stereotypes Towards Older People. A Study with Teachers in Initial Training

por Moreno-Crespo, Pilar, Moreno-Fernández, Olga, Pedrero-García, Encarnación

Publicado 2022

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artículo

Thinking Skills, Reading Comprehension, and Working Memory in Normal-School Students

por Esquivel-Gámez, Ismael, Gálvez-Buenfil, Karina Estela, Barrios-Martínez, Flora Lilia

Publicado 2022

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Education in Sexuality and Equality: Needs in the Initial Training of Teachers in Spain

por Bejarano-Franco, María Teresa, Martínez-Martín, Irene, Blanco-García, Montserrat

Publicado 2023

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artículo

Attitudes Towards Mathematics in Future Teachers: EAHM-U Scale Colombian Adaptation

por Ávila-Toscano, José Hernando, Vargas-Delgado, Leonardo José, Alonso-Miranda, Marien Fernanda, De La Cruz-González, Jean Carlos

Publicado 2023

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artículo

Educational Practices in Human Rights Education for Teacher Training

por Washburn-Madrigal, Stephanie, Chaves-Salas, Ana Lupita

Publicado 2022

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