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Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre...

Por Mendoza Lira, Michelle, Covarrubias Apablaza, Carmen Gloria

Publicado em 2014

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Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regardi...

Por Arcelay Rojas, Yitza A., Avilés Garay, Edgardo J.

Publicado em 2014

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Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and...

Por Arancibia Muñoz, María Luisa

Publicado em 2014

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Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices

Por Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael

Publicado em 2014

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Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to r...

Por Valverde Soto, Gabriela

Publicado em 2014

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Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the edu...

Por Corona Rodríguez, José Manuel

Publicado em 2014

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Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processe...

Por Hernández Doria, Carlos Andrés, Gómez Zermeño, Marcela Georgina, Balderas Arredondo, Maricela

Publicado em 2014

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La mirada del docente sobre la promoción de la convivencia entre las familias de su estudiantado / The perception of teacher about the promotion of coexistence within the families...

Por Barquero Brenes, Ana Rocío

Publicado em 2014

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Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students a...

Por Corona Zapata, Jaesy Alhelí

Publicado em 2014

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Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teacher...

Por Rojas Muñoz, María Nielssen, Trejos Abarca, Dylana

Publicado em 2014

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Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena / Reflexions about the role of the schools in interethnic relations, fr...

Por Leiva Guerrero, María Verónica, Astorga Fuentealba, Diego, Manghi Haquin, Dominique

Publicado em 2014

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Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and t...

Por Barra Salazar, Ana María, Gómez Fuentealba, Nelly Margot

Publicado em 2014

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Los símbolos nacionales de Costa Rica y el enfoque educativo / The national symbols of Costa Rica and the educational focus

Por Carvajal Araya, María Isabel

Publicado em 2014

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Sistema de creencias acerca de la matemática / Beliefs system on the mathematical

Por Martínez Padrón, Oswaldo Jesús

Publicado em 2014

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Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinio...

Por Echeverría Sáenz, Ana Cristina

Publicado em 2014

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La evaluación de las funciones docentes en los proyectos de acción social de la Universidad de Costa Rica: análisis y propuesta de actualización / The evaluation of professoriate’s...

Por Vargas Sandoval, Yensi

Publicado em 2014

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Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullyin...

Por Cabezas Pizarro, Hannia, Monge Rodríguez, Melania

Publicado em 2014

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Positivismo, dialéctica materialista y fenomenología: tres enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa / Positivism, dialectic materialist and phenomeno...

Por González, Alberto Matías, Hernández Alegría, Antonio

Publicado em 2014

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Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education

Por Ossa Cornejo, Carlos, Castro Rubilar, Fancy, Castañeda Díaz, María, Castro Rubilar, Juana

Publicado em 2014

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Mecanomorfia educacional: uma crítica a partir da teoria comportamentalista de Alberto Guerreiro Ramos / Mecanomorfia educacional: una crítica a partir de la teoría comportamentali...

Por Batistela, Everton Marcos, Rotta, Mariza

Publicado em 2014

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