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Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea

Autor Ortiz Ortiz, María Gloria, Pérez Alcalá, María del Socorro

Vydáno 2016

Instituce: Universidad de Costa Rica

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Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente

Autor Cárcamo Vásquez, Héctor, Méndez Bustos, Pablo

Vydáno 2016

Instituce: Universidad de Costa Rica

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Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica

Autor González de la Torre, Yolanda, Jiménez Mora, José, Rosas, Jorge Ignacio

Vydáno 2016

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Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas

Autor Hernández Montoya, Diana, Sandoval Poveda, Ana María

Vydáno 2016

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The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course

Autor Vargas Vásquez, José Miguel, Moya Chaves, Maciel, Garro Morales, Carolina

Vydáno 2016

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Competencias docentes en la educación superior: un estudio empírico en la Universidad del Bío-Bío

Autor Salazar Botello, Carlos Mauricio, Chiang Vega, María Margarita, Muñoz Jara, Yohana Andrea

Vydáno 2016

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Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza

Autor Yedaide, María Marta, Porta, Luis

Vydáno 2016

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Editorial

Autor Editorial, Comité

Vydáno 2016

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La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense

Autor Cárdenas Leitón, Helvetia

Vydáno 2016

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Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés

Autor Angelini Doffo, María Laura

Vydáno 2016

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Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?

Autor Cartagena Vélez, Paula Gisela, Muñetón Ayala, Mercedes Amparo

Vydáno 2016

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Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down

Autor Gallego Ortega, José Luis, Rodríguez Fuentes, Antonio

Vydáno 2016

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Las trayectorias formativas de los formadores de docentes en México

Autor Lozano Andrade, Inés

Vydáno 2016

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Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar

Autor Artavia Granados, Jenny María

Vydáno 2012

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Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

Autor Acuña Sossa, Mildred, Gil Rendón, María Eugenia, Sandoval Poveda, Alicia María

Vydáno 2016

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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

Autor Alfageme González, M. Begoña, Monteagudo Fernández, José, Miralles Martínez, Pedro

Vydáno 2016

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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales

Autor Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo

Vydáno 2016

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Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas

Autor Castillo de León, Mónica Azucena, Méndez Hinojosa, Luz Marina

Vydáno 2016

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Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”

Autor San Martín, Patricia Silvana, Guisen, María Andrea

Vydáno 2016

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Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto

Autor Arias Orozco, Grettel, Vargas Valverde, Lorriane

Vydáno 2016

Instituce: Universidad de Costa Rica

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