Análisis crítico del Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) a partir de los discursos y las vivencias de niños/as diagnosticados/as, padres de familia y docentes de primaria
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| 作者: | |
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| 格式: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| 实物特征: | Tesis (licenciatura en psicología) |
| País: | Kérwá |
| 机构: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/29025 |
| 在线阅读: | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/2379 https://hdl.handle.net/10669/29025 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD - COSTA RICA TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD - DIAGNOSTICO HIPERQUINESIA INTERVENCION PSICOLOGICA HIPERQUINESIA - ESTUDIO DE CASOS - COSTA RICA METILFENIDATO REPRESENTACIONES SOCIALES - COSTA RICA TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD |