Transposición didáctica: definición, epistemología, objeto de estudio

 

Authors
De Faria Campos, Edison
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

Se describe las principales características del concepto de Transposición didáctica desarrollado por Y. Chevallard: la metamorfosis del saber, la epistemología involucrada, la noosfera, y las principales dimensiones que participan en esta relación entre saber y didáctica.
We describe the principal characteristics of the concept of didactical transposition as developed by Y. Chevallard: the metamorphosis of knowledge, the epistemology involved, the noosphere, and the principal dimensions that take part in this relationship between knowledge and didactics.

Publication Year
2008
Language
Español
Topic
educación matemática
didáctica
matemática
pedagogía
Fuente
Portal de Revistas UCR
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6884
Derechos
openAccess
Licencia
Derechos de autor 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática