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Evaluación del diseño y desarrollo didáctico de tres asignaturas blended learning: plan piloto en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica

door Araya, Isabel, Fonseca Argüello, Mailde Oliva, Majano, Jilma, Ugalde Villalobos, María Eugenia

Gepubliceerd in 2019

Instelling: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA