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Evaluación del diseño y desarrollo didáctico de tres asignaturas blended learning: plan piloto en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica

Bằng Araya, Isabel, Fonseca Argüello, Mailde Oliva, Majano, Jilma, Ugalde Villalobos, María Eugenia

Được phát hành 2019

Tổ chức giáo dục: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA