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Kérwá
informe
Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
por
Gallardo Álvarez, Isabel
,
Guzmán Simón, Fernando
,
García Jiménez, Eduardo
Publicado 2017
Institución:
Universidad de Costa Rica
Repositorio:
Kérwá
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