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Teacher and Learner Perceptions of Language-Learning Problem Areas
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2009
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The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2005
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Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfema en el inglés como lengua extranjera.
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2005
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Uso de diferentes estrategias de aprendizaje por parte de buenos y malos estudiantes de español como lengua extranjera.
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2004
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La tutoría como medio de observación del uso de diferentes estrategias en el aprendizaje de una lengua extranjera
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2015
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La Teoría de Krashen vista por Terrell
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2015
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The use of English articles by a group of EFL learners.
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2012
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Fossilization and Acquisition: A Study of Learner Language
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2008
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Why a preference for English as a foreign language over a heritage language?
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2005
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Linguistic and Pragmatic Competence: Development Issues
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2004
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¿Qué le vendemos, reina? El uso de los vocativos en la feria del agricultor
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2003
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Análisis de los usos asimétricos de las formas de tratamiento pronominal en una comunidad costarricense
par Hasbún Hasbún, Leyla, Solís Hernández, Mayra
Publié 2015
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Assessment of grammatical errors and pragmatic failure
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2015
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informe científico
La adquisición de los artículos de la lengua inglesa por parte de un grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera
par Hasbún Hasbún, Leyla
Publié 2011
Institution: Universidad de Costa Rica
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