Errores gramaticales más frecuentes en la producción escrita de los estudiantes de inglés de la Escuela de Letras Modernas y la percepción que profesores y aprendices tienen de ellos

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Hasbún Hasbún, Leyla
Formato: informe científico
Fecha de Publicación:2010
Descripción:Nota: Parte del Informe Final se encuentra en inglés
País:Kérwá
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/392
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10669/392
Palabra clave:Gramática inglesa
Enseñanza del inglés
Universidad de Costa Rica