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Kérwá

proyecto fin de carrera

Using the task-based approach and authentic videos to improve listening and speaking in a group of Intermediate EFL learners at the UCR Conversation English Program

por Oguilve Araya, Verónica

Publicado 2010

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

proyecto fin de carrera

Using the Task-Based Approach and Authentic Videos to Improve Listening and Speaking in a Group of Intermediate EFL Learners at the UCR Conversation English Program

por Oguilve-Araya, Verónica

Publicado 2010

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UNED

artículo original

A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English Major

por Oguilve-Araya, Verónica

Publicado 2019

Institución: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED