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Portal de Revistas UCR
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Diagnóstico institucional del proyecto educativo de centro en el desarrollo de la educación intercultural
بواسطة Segura Castillo, Mario
منشور في 2011
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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Portal de Revistas UNA
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Perceptions and Beliefs of Rural High School Coordinators in Costa Rica
بواسطة Segura Castillo, Mario, Villalta Guillén, Wilfer
منشور في 2014
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UNA
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3
Portal de Revistas UCR
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El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2005
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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5
Portal de Revistas UCR
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De la vida a la pedagogía: un encuentro con la convivencia / From life to pedagogy: an encounter to sharing
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2008
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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7
Portal de Revistas UCR
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La bioética en los espacios de aprendiencia / Bioethics in the learning spaces
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2010
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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The Training Function of Evaluation in Everyday School Work
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2017
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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9
Portal de Revistas UCR
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Universal Design for Learning: Students Self-Assess Themselves through Learning and Learn from Self-Assessment
بواسطة Segura-Castillo, Mario Alberto, Quirós-Acuña, Maybel
منشور في 2019
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Self-evaluation: A Reflection for School Management
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2012
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Co-Teaching: From Lines of Action as a Means to Implement the Universal Design for Learning (UDL)
بواسطة Segura Castillo, Mario Alberto, Rosales Peña , Ana Gabriela
منشور في 2026
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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14
Kérwá
Llevar a la práctica la educación inclusiva: el lenguaje del DUA
بواسطة Rodríguez Valerio, Daniela, Segura Castillo, Mario Alberto
منشور في 2025
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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