Estrategia de Intervención en Procesos de Aprendizaje. Incorporación de Estrategias Docentes y TIC en el aula: Introducción a la Historia
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| المؤلفون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | capítulo de libro |
| تاريخ النشر: | 2012 |
| الوصف: | El artículo enfoca un ejemplo para implementar Tics en la carrera de Historia de la Universidad de Costa Rica. En este caso se toma un curso introductorio de la carrera, el curso de Introducción a la Historia. En el mismo se utiliza la temática de la historia local para que el estudiante haga análisis de fotografías históricas y luego las suba y comente en un foro visual. |
| البلد: | Kérwá |
| المؤسسة: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/90216 |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10669/90216 |
| كلمة مفتاحية: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN HISTORIA Análisis fotográfico |