Estrategia de Intervención en Procesos de Aprendizaje. Incorporación de Estrategias Docentes y TIC en el aula: Introducción a la Historia
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| Autores: | , |
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| פורמט: | capítulo de libro |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| תיאור: | El artículo enfoca un ejemplo para implementar Tics en la carrera de Historia de la Universidad de Costa Rica. En este caso se toma un curso introductorio de la carrera, el curso de Introducción a la Historia. En el mismo se utiliza la temática de la historia local para que el estudiante haga análisis de fotografías históricas y luego las suba y comente en un foro visual. |
| País: | Kérwá |
| מוסד: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| שפה: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/90216 |
| גישה מקוונת: | https://hdl.handle.net/10669/90216 |
| מילת מפתח: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN HISTORIA Análisis fotográfico |