Estrategia de Intervención en Procesos de Aprendizaje. Incorporación de Estrategias Docentes y TIC en el aula: Introducción a la Historia

 

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Библиографические подробности
Авторы: Enríquez Solano, Francisco, Barrientos Valverde, Jorge Ezequiel
Формат: capítulo de libro
Дата публикации:2012
Описание:El artículo enfoca un ejemplo para implementar Tics en la carrera de Historia de la Universidad de Costa Rica. En este caso se toma un curso introductorio de la carrera, el curso de Introducción a la Historia. En el mismo se utiliza la temática de la historia local para que el estudiante haga análisis de fotografías históricas y luego las suba y comente en un foro visual.
Страна:Kérwá
Институт:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Язык:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/90216
Online-ссылка:https://hdl.handle.net/10669/90216
Ключевое слово:TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
HISTORIA
Análisis fotográfico