Diseño de un libro inclusivo para estudiantes con discapacidad visual en primer y segundo ciclo de educación general básica
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| Údar: | |
|---|---|
| Formáid: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Cur Síos: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Artes::Escuela de Artes Plásticas |
| País: | Kérwá |
| Institiúid: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96385 |
| Rochtain Ar Líne: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/17869 https://hdl.handle.net/10669/96385 |
| Palabra clave: | EDUCACION INCLUSIVA ESTUDIANTES CON DAÑO VISUAL LECTURA - METODOS DE ENSEÑANZA LIBROS - DISEÑO PERSONAS CON DAÑO VISUAL - EDUCACION |