Análisis de gestión curricular para la implementación de innovaciones educativas y sus repercusiones en el ambiente educativo. El caso del Liceo de Mata de Plátano.
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| Συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | tesis de maestría |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2023 |
| Περιγραφή: | El presente estudio tiene como tema el “Análisis de gestión curricular para la implementación de innovaciones educativas y sus repercusiones en el ambiente educativo. El caso del Liceo de Mata de Plátano.” En primera instancia, se busca el análisis sobre los procesos de gestión en la puesta en práctica de innovaciones educativas y su influencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Además, busca determinar los procesos de evaluación, seguimiento e instrucción hacia los docentes en la aplicación de la innovación curricular dentro del contexto de la institución desde la administración para alcanzar una educación que logre satisfacer las necesidades y demandas de la sociedad actual.Las innovaciones dentro de los salones de clase permiten un aprendizaje significativo, real y la motivación de los alumnos, pero es necesario que estas no se realicen como procesos aislados, sino que posean un fin pedagógico que atienda las demandas educacionales actuales. Para que estos cambios tengan el impacto positivo que se requiere, es necesario que la gestión pedagógica sea constante y positiva y que el cuerpo docente vea este seguimiento como un acompañamiento en su labor y crecimiento profesional. |
| Χώρα: | Kérwá |
| Ίδρυμα: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104680 |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10669/104680 |
| Λέξη-Κλειδί : | Administración Gestión Innovación Curricular |