Fortalecimiento ejecutivo de la población estudiantil entre los 8 y 9 años con manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad: criterio docente del Circuito 02 de la Dirección Regional de San José Central
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2016 |
| Miêu tả: | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso) |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77225 |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5275 https://hdl.handle.net/10669/77225 |
| Từ khóa: | CONDUCTA (PSICOLOGIA) CONDUCTISMO (PSICOLOGIA) ENSEÑANZA PRIMARIA - SAN JOSE (COSTA RICA) NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES NIÑOS HIPERACTIVOS ORIENTACION EDUCATIVA RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE |