Aplicando la psicología social a la educación en el aula

 

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Podrobná bibliografie
Autoři: Huguet, Pascal, Kuyper, Hans, Yubero Jiménez, Santiago, Smith Castro, Vanessa
Médium: capítulo de libro
Datum vydání:2023
Popis:El aprendizaje en grupo se puede beneficiar de principios psicosociales que fortalecen el compromiso y la actitud positiva hacia la educación. La psicología social educativa es una fusión de psicología social y educación que aborda problemas en el aula. Las comparaciones entre estudiantes influyen en los logros académicos. El autoconcepto académico y los estereotipos también impactan el rendimiento. El clima del aula, afectado por relaciones y comportamientos, influye en el éxito. Estas líneas de investigación ofrecen evidencia y recomendaciones para combatir el fracaso académico, el abandono escolar y el acoso entre iguales.
Země:Kérwá
Instituce:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Jazyk:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/89937
On-line přístup:https://www.medicapanamericana.com/es/libro/psicologia-social
https://hdl.handle.net/10669/89937
Klíčové slovo:PSICOLOGÍA SOCIAL
Autoconcepto académico
ESTEREOTIPO