Efectos del uso diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante

 

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egilea: Hernández Herrero, Annabelle
Formatua: informe científico
Argitaratze data:2012
Deskribapena:El informe presenta los resultados de una investigación que pretendió determinar cuáles aspectos de la enseñanza explícita de temas lingüísticos tomados de diarios de los estudiantes, permite una mejora en las habilidades de escritura de los mismos.
Herria:Kérwá
Erakundea:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/575
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/10669/575
Gako-hitza:Enseñanza superior
Escritura
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de una segunda lengua