Efectos del uso diario en el mejoramiento de la producción escrita del estudiante

 

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Bibliografski detalji
Autor: Hernández Herrero, Annabelle
Format: informe científico
Datum izdanja:2012
Opis:El informe presenta los resultados de una investigación que pretendió determinar cuáles aspectos de la enseñanza explícita de temas lingüísticos tomados de diarios de los estudiantes, permite una mejora en las habilidades de escritura de los mismos.
Zemlja:Kérwá
Institucija:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/575
Online pristup:https://hdl.handle.net/10669/575
Ključna riječ:Enseñanza superior
Escritura
Enseñanza de la escritura
Enseñanza de una segunda lengua