Lo implícito sobre ciencia en la práctica educativa tradicional. A propósito del comentario a la ponencia de Marie Bouchard
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| Autor: | |
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| Formato: | artículo original |
| Fecha de Publicación: | 1996 |
| Descripción: | Comentario efectuado a la ponencia de Marie Bouchard "El desarrollo de un nuevo modelo de formación para los responsables de la administración educativa", Universidad de Sherbrooke, Québec, Primer Congreso Internacional de Epistemología y Educación, San José, C.R., 7 febrero 1995. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/640 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10669/640 |
| Palabra clave: | Administración de la educación Filosofía de la ciencia |