Áreas sombreadas en secundaria. Una propuesta para su enseñanza

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chacón Camacho, Diana, Trejos Soto, Ana Lorena, Vargas Quirós, Karla, Venegas Hernández, Adriana
Formato: artículo preliminar
Fecha de Publicación:2011
Descripción:artículo (no arbitrado)--Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Acción Social.
País:Kérwá
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/11043
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10669/11043
Palabra clave:Geometría
Secundaria
Matemática
Educación