Áreas sombreadas en secundaria. Una propuesta para su enseñanza

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Chacón Camacho, Diana, Trejos Soto, Ana Lorena, Vargas Quirós, Karla, Venegas Hernández, Adriana
Format: artículo preliminar
Data wydania:2011
Opis:artículo (no arbitrado)--Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Acción Social.
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Język:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/11043
Dostęp online:https://hdl.handle.net/10669/11043
Słowo kluczowe:Geometría
Secundaria
Matemática
Educación