Análisis del plan de preescolar del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque multisensorial e inclusivo
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|---|---|
| Materyal Türü: | proyecto fin de carrera |
| Yayın Tarihi: | 2017 |
| Diğer Bilgiler: | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en educación de personas con discapacidad múltiple) - Sección de educación especial |
| Ülke: | Kérwá |
| Kurum: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77240 |
| Online Erişim: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5923 https://hdl.handle.net/10669/77240 |
| Anahtar Kelime: | EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION PREESCOLAR - PLANES DE ESTUDIO ESTIMULACION SENSORIAL PERSONAS CON DISCAPACIDADES - METODOS DE ENSEÑANZA |