Análisis del plan de preescolar del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque multisensorial e inclusivo
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2017 |
| Miêu tả: | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en educación de personas con discapacidad múltiple) - Sección de educación especial |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77240 |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5923 https://hdl.handle.net/10669/77240 |
| Từ khóa: | EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION PREESCOLAR - PLANES DE ESTUDIO ESTIMULACION SENSORIAL PERSONAS CON DISCAPACIDADES - METODOS DE ENSEÑANZA |