Circumlocution, approximation, and word coinage: strategies to improve eighth-grader´s autonomy in oral performance at experimental bilingual high school of Palmares
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Autoři: | , , , , , |
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Médium: | proyecto fin de carrera |
Datum vydání: | 2017 |
Popis: | UCR::Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernas |
Země: | Kérwá |
Instituce: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/95205 |
On-line přístup: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/11127 https://hdl.handle.net/10669/95205 |
Klíčové slovo: | COMUNICACION ORAL - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ENSEÑANZA SECUNDARIA ESTUDIANTES - COSTA RICA INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA |