Task-Based Approach: its Effect on Leaners' Ability to Request Tax Information

 

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون: Córdoba Zumbado, Luis Diego, García Morales, Jean Carlo
التنسيق: proyecto fin de carrera
تاريخ النشر:2019
الوصف:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
البلد:Kérwá
المؤسسة:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94930
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19341
https://hdl.handle.net/10669/94930
كلمة مفتاحية:ESTUDIANTES DE LENGUAS EXTRANJERAS - INVESTIGACIONES - COSTA RICA
INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
INGLES - METODOS DE ENSEÑANZA - EVALUACION
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS - METODOLOGIA - EVALUACION

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