Task-Based Approach: its Effect on Leaners' Ability to Request Tax Information
Kaydedildi:
| Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | proyecto fin de carrera |
| Yayın Tarihi: | 2019 |
| Diğer Bilgiler: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente |
| Ülke: | Kérwá |
| Kurum: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94930 |
| Online Erişim: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19341 https://hdl.handle.net/10669/94930 |
| Anahtar Kelime: | ESTUDIANTES DE LENGUAS EXTRANJERAS - INVESTIGACIONES - COSTA RICA INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA INGLES - METODOS DE ENSEÑANZA - EVALUACION MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS - METODOLOGIA - EVALUACION |