The implementation of the task-based approach in the teaching of english for specific purposes (ESP) with eleventh and twelfth graders from the productivity and quality, logistics and administration specialties at CTP Atenas 2016-2017: a pedagogical approach = Implementación del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés con propositos especificos con estudiantes de undécimo-dodécimo grado de las especialidades d eproductividad y calidad, y logística y distribución del CTP Atenas, 2016-2017: un enfoque pedagógico

Eitemau Tebyg

• The use of digital flashcards as a learning strategy to foster the mastery of vocabulary in oral production tasks through Task-Based an approach in a virtual EFL classroom in a group of seventh grade students at Esparza High school
  gan: Alvarado Rodríguez, Jennifer Tatiana, 1993-
  Cyhoeddwyd: (2021)
• The Use of Online Resources to Forter Impromptu Speech in Group of Eighth Graders
  gan: Aguilar Meléndez, Mirtian
  Cyhoeddwyd: (2023)
• Plan de nivelación del idioma inglés para estudiantes de nuevo ingreso, Universidad Nacional, mediante el uso del enfoque comunicativo, año 2014
  gan: Calderón Víctor, María Isabel
  Cyhoeddwyd: (2014)
• The Blended Learning method in the teaching of vocabulary development skills to eighth graders at Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas, Rincón de Zaragoza, Palmares: El método de Blended Learning en la enseñanza de vocabulario a los octavos años del Colegio Dr. Ricardo Moreno Cañas, Rincón de Zaragoza, Palmares
  gan: Arias Corrales, Christofer Rolando
  Cyhoeddwyd: (2017)
• Plan de nivelación idioma inglés, mediante el enfoque comunicativo dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, carreras Gestión Empresarial de Turismo Sostenible, diplomado en Inglés, Comercio y Negocios Internacionales. Universidad Nacional, Sede Región Chorotega, Campus Liberia, 2014
  gan: Montoya Villarreal, Selena
  Cyhoeddwyd: (2014)