Un análisis de la gestión del mejoramiento continuo durante la implementación del modelo de acreditación advanced en el Colegio Monterrey
Guardado en:
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Descripción: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94998 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19745 https://hdl.handle.net/10669/94998 |
| Palabra clave: | ACREDITACION (EDUCACION) CALIDAD DE LA EDUCACION - COSTA RICA COLEGIO MONTERREY (COSTA RICA) - ADMINISTRACION PROYECTOS EDUCACIONALES - ADMINISTRACION |