Análisis de elementos relacionados con el clima organizacional de la Escuela Pilar Jiménez Solís
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|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Data de Publicação: | 2021 |
| Descrição: | El presente trabajo de investigación, denominado análisis de elementos relacionados con el clima organizacional de la Escuela Pilar Jiménez Solís, surge a partir de un proceso de análisis sobre la importancia que tiene en todo centro educativo el poder conseguir los objetivos, fines, visión y misión del mismo. Dichos factores son fundamentales en el proceso de enseñanza aprendizaje y requieren de un gestor educativo, no como figura controladora que indica qué se hace bien o mal, sino como esa guía que acompaña y dirige toda la institución a ser mejores cada día en todos los aspectos, tomando en cuenta que la educación debe plantearse en una forma integral y universal. Este trabajo se fundamenta en los principios y técnicas del enfoque cuantitativo, con el propósito de determinar la relación existente entre los factores del clima organizacional por medio de un cuestionario aplicado al personal docente y administrativo de la escuela Pilar Jiménez Solís, y una entrevista a la directora de la institución. Para llevar a cabo el presente estudio, se desarrolla un cuestionario para 51 colaboradores del centro educativo, administrativos, docentes, técnico docentes, cuya participación fue voluntaria y también se realiza una entrevista semiestructurada a la directora de la institución. Mediante el análisis de los resultados, se concluye que el clima institucional de la institución debe ser mejorado para que sea positivo y constructivo, en donde los objetivos, misión y visión de la institución se logren en una forma eficiente y eficaz. |
| País: | Kérwá |
| Recursos: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/86429 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10669/86429 |
| Palavra-chave: | Elementos clima organizacional clima institucional CULTURA ORGANIZACIONAL ENSEÑANZA PRIMARIA |