La relación entre las prácticas narrativas familiares y el desarrollo narrativo de niños y niñas preescolares costarricenses
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| Autor: | |
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Descripción: | Tesis (licenciatura en psicología) |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77260 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6194 https://hdl.handle.net/10669/77260 |
| Palabra clave: | DESARROLLO INFANTIL - ASPECTOS PSICOLOGICOS NARRACION (RETORICA) NIÑOS PREESCOLARES - PSICOLOGIA - COSTA RICA PADRES E HIJOS - PSICOLOGIA RELACION FAMILIA-ESCUELA |