Adaptación del contenido lingüístico del instrumento de registro de la prueba Gross Motor Function Measure (GMFM-66 Y GMFM-88 traducción de Bugié 2010, citado por Rivera, 2014) a un contexto costarricense, como apoyo al docente en la atención del desarrollo motor de estudiantes con parálisis cerebral
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| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Descripción: | Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en educación de las personas con discapacidad múltiple) - Sección de Educación Especial |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/29966 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/2924 https://hdl.handle.net/10669/29966 |
| Palabra clave: | APTITUD MOTORA EN NIÑOS - PRUEBAS ENSEÑANZA ESPECIAL MAESTROS DE ENSEÑANZA ESPECIAL NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO |